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初二写景作文范文

  八月为秋季的第二个月,古时称为仲秋,因处于秋季之中和八月之中,故民间称为中秋,又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节,又因为这一天月亮满圆,象征团圆,又称为团圆节。以下是小编精心收集整理的中秋节快...

  又是一年一度的清明节,家家户户都去扫墓,有的去革命烈士纪念碑,有的在自己亲人的墓前,烧上一些纸钱,以代表自己的哀思。在清明节这天,按照以前的习俗,在扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,...

  夏,是透明的。当烈日当空时,同学们在操场上、放学路上自由奔跑,豆大而又透明的汗珠便从头上洒落。这时,透过小卖部冰柜玻璃板挑一只雪糕,赶回家躺在椅子上,边吮着边读着一本校园小说,真是幸福呀!这里给...

  夏,是透明的。当烈日当空时,同学们在操场上、放学路上自由奔跑,豆大而又透明的汗珠便从头上洒落。这时,透过小卖部冰柜玻璃板挑一只雪糕,赶回家躺在椅子上,边吮着边读着一本校园小说,真是幸福呀!这里给...

  夏,是红色的。当火红的太阳高高地挂在蓝天上,人们知道夏天来了,大家脱下绿色的春装,换上了红色的T恤衫,小店里雪糕生意变得红红火火。当然,有些人比较另类,在炎热的夏天里吃着火锅,喝着冰饮料,这里给...

  江苏省教研课题《建立适合初中学生发展的作文层级训练体系》根据学生知识构成和身心发展实际,把初中作文教学体系大致分为三个层级:初一为基础性训练,初二为体验性训练,初三为感悟性训练。实践证明:作文层级训...

  俗话说:“小曲好唱口难开”、“好的开头是成功的一半”,可见“万事开头难”,写作文也一样。要写好作文的开头并不是一件很容易的事。如果作文的开头能恰到好处,就能增加文章的亮点,也能一下子抓住读者的心。 ...

  当代中学生写作文之我见 江西九江市十一中初二方榕 作文,在语文学习中是很重要的。比如,一般考试中,满分100,而作文就占了40分。由此可见,作文在语文学习中是何等重要。在现实,有的中学生见了写...

  摘 要:语文习作教学离不开积累,积累是提高学生写作能力的基础。一是重视课前、课上、课下的素材积累。二是重视课上、课下的小练笔。三是重视课上、课下的“练字工程”。 关键词:语文;积累;习作教学;策略研究...

  长期以来,学术界对中学作文教学“写什么”与“怎么写”哪个更重要一直争论不休,或顾此失彼,或厚此薄彼。一味追求“写什么”,容易走向“泛生活化”“泛情感化”的误区;一味强调“怎么写”,容易陷入过分依赖“...

  摘要:作文训练是语文教学中的“重头戏”,而写景状物作文又是学生常写的一种文章样式,是作文家族中一个重要的组成部分。如何让学生写好这类作文,笔者以为,必须唱好“以目观物――以心观物――以理观物”三部曲...

  构建初中作文的教学序列是指教师根据初中新课标的作文教学要求、初中语文教材的作文训练内容、教学对象的写作水平、为教者的风格特点对初中三年的作文教学进行科学规划。 初中语文教材本身就安排了作文训练的序列...

  在语文教学实践中,每一位教师都认同这样的道理:大量的阅读可以提高写作水平。但实际的语文教学过程中,有的学生阅读量并不小,写作水平却没有实质性的提高,原因何在?笔者认为,主要是因为阅读是随意的,没有架...

  作文教学是个难点,大多数学生认为写作难,怕写作文,而能教会学生写作文更是难上加难。学生们怕写作文原因有很多,每天两点一线的生活方式让他们缺少生活体验,繁重的课业压力令他们不善于观察思考,缺乏感悟能力...

  摘 要:比较阅读教学不仅能使学生深入理解文本,还可以拓宽学生的思路,激发学生的阅读学习兴趣,提高学生的阅读速度,提升学生的阅读、鉴赏以及思维能力,为学生的创造性阅读提供广阔的空间。 关键词:比较阅读;...

  【摘要】笔者根据语文新课标中关于写作训练的要求,发现要提高学生的作文水平,必须对学生进行切实有效的、规范的、系统的作文训练。而作文训练的设计不仅要注重写作技巧的传授,还要特别关注学生的思维情感,也就...

  作文教学是语文教学中至关重要的一环,直接关系到学生能力的培养和开发。写作一直是困扰学生和老师的一大难题,写作能力的教学也是初中语文老师一直在探讨和研究的问题。在初中作文教学实践中,笔者进行了如下尝试...

  雪,我久违的朋友。自从我在电视上看到全球升温的消息时,就隐隐有一种预感:雪,不会再轻易的来了。果然,到了冬天,过完春节,一直没有下雪。我一直在等这个久违的朋友,终于,在2009年的2月26日我见到了这...

  摘 要: 写作是一种心理需求,是一种自我实现的需求。在作文的同时,学会做人,达到做人与作文互动的最高境界,是新课标对写作教学的根本要求。文章围绕如何打造新课标下的高效作文课堂展开论述。 关键词: 新课标...

  初中语文教材中关于学生作文训练方面的材料,总给人一种不太好操作的感觉,而且附在每个单元的后面,有一种附属感,显得不够重视。相关的知识短文,面孔太陈旧,缺少新鲜感,实用价值不高。语文教师偷懒时就用一把...

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