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校园存在初三作文

  中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的

  初三的第一次期中考试刚刚过去,蓦然回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又在向我招手——十一月的钟声已敲响!光阴似箭,日月如梭步入初三已经两个月了!

  还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:今年宁可多掉几斤肉,也不能在明年的六月后悔!校长也对我们班寄以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下,原本不紧张的我们也……

  初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑。初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!

  初三到了,一切干扰是不是应该静静的走开?我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海?

  在初三,我们成熟了许多,懂事了许多。初三你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择感谢。

  初三你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!

  我们的学校生活丰富多彩,一篇篇乐章构成的交响曲,使僵硬而萧瑟的校园变得生机而有活力,其中早、中、晚各有各的风格和特色,共同谱写了先苦后甜的篇章。

  每天几乎在月光的照耀下完成洗漱工作,几分钟就得“完工”。一切准备就序之后,大家都不约而同的来到篮球架下站成方阵,排成两列。因为人数多,那气势就像战场上那些士兵的队伍一样,浩浩荡荡。我们做好准备工作就出发长跑。一路上我们必须经过两个斜坡,一上一下,一下一上,来回两趟就足以让人累的筋疲力尽,上气不接下气了,回到教室我们已是满脸发白疲惫不堪了。

  不知什么原因,我们女生宿舍实行封闭式管理,不到睡觉时间是绝对不开门的。所以我们吃饭就不得不聚集在一个小院子里。可我们学生有上百人,所以这就构成了一幅奇景。吃饭时间,大家都各自找个“栖身之所”,全校园就形成了人山人海的壮观,这比市井上还要热闹,比都市还要严峻。要是遇上大热天,在太阳的照耀下,当然就挥汗如雨了,真让人感到辛酸。

  傍晚时分,太阳洒下了余辉,它虽然没有早晨阳光的温暖,但也没有中午炎热的温度,有的只是一种幽静,安适的心情。

  因为晚饭后的时间最长,所以是大家心悦的时间,所以大家都像进行比赛似的,做什么都恨不得以光速完成,也好出去放松放松。

  有的人喜欢待在店里看电视,因此学校商店里的生意特别红火;有的人喜欢呆在教室的走廊里四处张望或打闹等。当然九年级的学生学习时间非常紧,大家都待在教室里。就这样经过了一天的努力与煎熬才得以让自己轻松一下。

  人生如同一个五味俱全的瓶子,里面有酸,有甜,有苦,有辣。小学的生活是愉快的,初一初二的生活是美好的。可是时间总是来得快,去得也快。即是不情愿也必须要去面对初三的生活。

  在我看来,初三就像一根苦瓜,初尝一下,那是一种苦的滋味。但是,如果你细细的去回味那种苦,就会发现,其实苦中也带着一丝清甜。

  刚入初三,我还有点不习惯,认为离中考的日子还长,有的是时间,但是“集腋成裘,聚沙成塔”,须知学习和复习都是一个循环键就能的积累过程。初三阶段,特别是中考前几个月,只不过是在平时的基础上进一步练习,提高而已。因此,在整个初中阶段,就必须打下坚实的基础,正确的学习方法要求我们:上课认真听讲,勤做笔记,积极思考,回家后认真复习,完成老师布置的全部作业,再将老师的上课内容进行“消化”,“吸收”后,再去接受新的知识。“温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果。

  每个人由于自身的潜能,爱好等因素。各科的成绩一般是不平衡的,这就要求我们对自己的自身做一个全面地了解:哪些是自己的弱项,哪些是自己的强项,有规律的安排学习和复习时间,取长补短,才能用有限的时间取得最好的学习效果。譬如我对哪科有较大的兴趣,便可以在那课上多花些功夫。而弱科就要在自己有不懂的问题是去请教同学或老师。

  在考试之前,不要过于紧张,要放松心情。如果临时抱佛脚,那只能证明你缺乏自信心,有时还会取得适得其反的效果。面对考试,我们要放一颗平常心和一个良好的心态。很多同学在考试前一晚复习弄得自己睡眠不足,精神不振,反而没有考出应有的成绩。

  进入初中最后阶段的学习,我们要坚持,因为以后的路更长、更辛苦。让我们牢记:在科学上面没有平坦的大路,可走的只有在那崎岖小路的攀登上不畏辛苦的人,才有希望达到光辉的顶点。

  步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于晴朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。

  初三的生活是紧张而充实的,所以就要沉浸浓郁,含英咀华。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。之乎者也、加减乘除、ABCD、力电光声,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。

  中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

  有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?我们一愣,过了片刻,我说:追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

  菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有奋力拼搏的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

  时间有如流水,一点一滴的流逝。春去秋来,季节交替无声又无息,夏天的脚步悄悄到来,再过不久,我即将带着中学的串串回忆迈向人生新的阶段。

  记得我刚入学时,对学校的一切都觉得害怕。对着有如迷宫的偌大校园充满惶恐;对着面无表情的老师有着恐惧;对着不同面目的同学感觉到羞怯陌生。但是,日子一久,上学成了最开心的事。我对校园的每个角落了若指掌,校园里处处有我成长学习的足迹;我和同学彼此熟识,每节下课时间都有我们欢愉快乐的笑语;我和师长们更亲近了,原来他们都像家中的爸妈长辈一样和善慈祥。

  还记得……初一年级的我,懵懂天真,喜欢和同伴在校园花圃里观察昆虫、追逐蝴蝶。初二年级的我,活泼淘气,最常在游乐场里嬉戏,玩翘翘板享受高升下降的欢愉;玩溜滑梯享受微风拂面的清凉。初三年级的我有时候是漫步走廊和知己聊天谈心;有时候是驰骋球场和同好相互较劲;有时是徜徉在图书馆的浩瀚书海与书为伍。教室里有老师苦口婆心的叮咛教导,有我们朗朗悦耳的读书声;司令台上有我辛勤努力表现杰出得到的热烈掌声;运动会里有我声嘶力竭的加油声……往日的美好回忆,历历在目。

  今年校门口大梧桐的亮黄,已在暖暖春风中飞舞。高大笔直的凤凰树上那青翠欲滴的叶片间,一朵朵细小的花蕾正默默的绽放,即将染成整株的嫣红。骊歌正轻轻幽幽的在校园中传唱着。再过几天我将要离开这个大家庭,从今天开始,我会更珍惜现在能与同学们朝夕相处的时光;我会更用心聆听老师的谆谆教诲,将这些叮咛永铭心上;我会更仔细看,将校园,一草一木,一屋一舍都收入我的回忆之匣,想必在毕业典礼那一天,我会是搭乘着满载着甜美回忆的新埔号扬帆起航,迈向人生的新阶段。

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